科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。

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科学定编定岗是合理配置人力资源和实施教师聘任制的前提。

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教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。

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教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。

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教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教育教学活动。

教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教育教学活动。

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