单选题:学习《离骚》时,教师组织学生拓展阅读《九辩》《九思》和《九歌》,对这一做法分析正确的是(  )

  • 题目分类:高中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
学习《离骚》时,教师组织学生拓展阅读《九辩》《九思》和《九歌》,对这一做法分析正确的是(  ) A.加强经典文章或段落的记诵,深入挖掘课文的思想感情
B.感受作品情感,理解作者对社会现实的批判
C.以上几篇文章都被收录于《楚辞》,有助于学生对“楚辞体”的学习和把握
D.抓住写人和记事的不同方式,提高鉴赏能力
参考答案:
答案解析:

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阅读下面的课例评析(节选),按要求答题。随着古典作品涌入中小学新版教材,如何教好它们,亟须认真研究,大胆试验。这节课进行了初步尝试,有两个突出特点:一是变教坛为

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执教《将进酒》,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐,就半个盛唐。”(出示课

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根据以下材料,回答题劳则生欢,劳则生慧①“民生在勤,勤则不匮”,劳动是人民幸福的根本,是国家繁荣的基石。②热爱劳动是中华上下五千年的优秀传统。从“夙兴夜寐、打扫

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某教材必修(2)第四单元选文为《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》和《在马克思墓前的讲话》,对这个单元教学目标定位不准确的是(  )A.抓住文章的主旨,明

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