单选题：在关于掌握知识和发展智力的相互关系上．一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。

题目内容：

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上．一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。 A．唯一选择
B．内容
C．途径
D．基础

参考答案：

答案解析：

教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学进程和要求的阶段是（　　）。

教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学进程和要求的阶段是（　　）。 A．领会知识 B．巩固知识 C．运用知识 D．检查知识

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

赫尔巴特指出：我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。这说明了教学过程具有什么特点?（　　） A．间接经验与直接经验相结合 B．

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（　　）。 A．形象直观 B．实物直观 C．模象直观 D．言语直观

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

教师备课和上课的主要依据是（　　）。 A．教学大纲 B．教科书 C．学科课程标准 D．教学计划

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

预制拼装施工的圆形水池可采用以下哪些方法进行壁板环向预应力施工。（　　）A．缠绕预应力钢丝法 A．缠绕预应力钢丝法 A．缠绕预应力钢丝法 B．电热张拉法 B．电

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题