题目内容：
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
在电力系统中，通常采用并联电容器的方法，以提供感性负载所需要的无功功率，从而提高（），用以减少线损。
在电力系统中，通常采用并联电容器的方法，以提供感性负载所需要的无功功率，从而提高（），用以减少线损。
保护接地.保护接零的应用场合为凡由于绝缘破损或其他原因而可能呈现危险电压的金属部分都应采取保护接地或保护接零装置。
保护接地.保护接零的应用场合为凡由于绝缘破损或其他原因而可能呈现危险电压的金属部分都应采取保护接地或保护接零装置。A．正确B．错误
结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（ ）
结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（ ）判断题 对错
商业机会
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