单选题：教师在讲授《青春舞曲》时，为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围。在整体聆听后，教师请学生结合歌曲进行声势练习。这名音乐教

题目内容：

教师在讲授《青春舞曲》时，为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围。在整体聆听后，教师请学生结合歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中，主要运用了哪种音乐教学法?(　　) A．达尔克罗兹教学法
B．奥尔夫教学法
C．日本铃木镇一教学法
D．柯达伊教学法

参考答案：

答案解析：

康塔塔是巴洛克时期出现在意大利的一种(　　)体裁。

康塔塔是巴洛克时期出现在意大利的一种(　　)体裁。A．声乐 B．器乐 C．诗歌 D．舞蹈

分类：高中音乐题型：单选题

编创打击乐声部伴奏。要求：(1)自选打击乐器，为谱例《四季调》编配第Ⅱ、第Ⅲ声部件奏。(3分)(2)所编配的伴奏必须也是固定音型，节奏不能完全相同。(7分)

分类：高中音乐题型：单选题

下面这段旋律选自舞剧(　　)。A．《红色娘子军》 B．《鱼美人》 C．《丝路花雨》 D．《白毛女》

分类：高中音乐题型：单选题

组曲《中国狂想曲》的作者是(　　)。A．冼星海 B．聂耳 C．贺绿汀 D．赵元任

分类：高中音乐题型：单选题

中国古代君子“四艺”指的是(　　)，其中涉及的乐器是(　　)。A．吹、拉、弹、唱琵琶 A．吹、拉、弹、唱；琵琶 B．唱、念、做、打古筝 B．唱、念、做、打；古筝

分类：高中音乐题型：单选题