题目内容：
课程评价的目的？
参考答案：
选择题：课程评价的目的？
- 题目分类：安阳师范学校-学前教育-幼儿园课程论
- 题目类型：选择题
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替补训练的优点是( )
替补训练的优点是( )A 训练周密B 增强开发者的积极性C 增强开发者的主动性D 增强开发者的学习能力
不属于布鲁姆的教育活动过程的评价类型是( )
不属于布鲁姆的教育活动过程的评价类型是( )A 诊断性评价B 形成性评价C 终结性评价D 中间性评价
多媒体触摸屏分为四种，分别为电阻式、红外线式、 和 。
多媒体触摸屏分为四种，分别为电阻式、红外线式、 和 。
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企业培训课程设计中，课程设计的核心问题是( )。A 课程内容制作B 课程内容安排C 课程内容选择D 课程内容试验
原有知识为上位概念，其概括性和包容水平高于新知识，新旧知识之间构成类属关系，这种学习称为(
原有知识为上位概念，其概括性和包容水平高于新知识，新旧知识之间构成类属关系，这种学习称为( )A 上位学习B 下位学习C 并列组合学习D 发现学习