生产力发展水平制约着学校课程的设计和教育内容的丰富与更新。

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按照《建筑节能工程施工质量验收规范》(GB 50411--2007)对材料要求的规定,下列描述错误的是(  )。

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认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些?

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奥苏贝尔认为学生的学习主要是_______的接受学习。

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教学评价主要是对学生学习结果的评价。

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