阅读下列材料并回答问题。 上课铃声一响.教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始

阅读下列材料并回答问题。 上课铃声一响.教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注

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教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。(  )

教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。(  )

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“窥一斑而知全豹”是知觉的(  )。

“窥一斑而知全豹”是知觉的(  )。 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

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“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是(  )。

“我走月亮走,我停月亮停”,这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是(  )。 A.永久客体性 B.不守恒性 C.自我中心 D.不可逆性

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在品德发展过程中。个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为(  )。

在品德发展过程中。个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为(  )。 A.体谅模式 B.价值澄清模式 C.社会学习模式 D.道德认知发展模

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