单选题：教师在教学和生活中经常对学生进行“一件事情多种做法”“一件物品多种用途”的训练，这是为了培养学生的（　　）。

题目内容：

教师在教学和生活中经常对学生进行“一件事情多种做法”“一件物品多种用途”的训练，这是为了培养学生的（　　）。 A．辐合思维
B．发散思维
C．直观动作思维
D．抽象思维

参考答案：
答案解析：

学生将成功归因于自己的能力和努力等内部因素时，会感到自豪，从而会增强学习的自信心。（　　）

学生将成功归因于自己的能力和努力等内部因素时，会感到自豪，从而会增强学习的自信心。（　　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
查看答案

对于义务教育阶段的问题学生，学校要耐心教育，对屡教不改的学生，学校有权开除其学籍。（　　）

对于义务教育阶段的问题学生，学校要耐心教育，对屡教不改的学生，学校有权开除其学籍。（　　）

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
查看答案

（　　）是推动人本身发展的决定性因素。

（　　）是推动人本身发展的决定性因素。 A．遗传素质 B．后天教育 C．人的主观能动性 D．外界环境

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
查看答案

2015年2月3日．习近平总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班式集中论述了“四个全面”战略布局。“四个全面”

2015年2月3日．习近平总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班式集中论述了“四个全面”战略布局。“四个全面”是指（　　）。 A．全面建成小康社会、全

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
查看答案