题目内容：
在确定职业生涯发展目标时．（ ）应用为重点考虑因素。 A．知识与经验
B．个性
C．能力
D．思想道德
参考答案：
答案解析：
单选题：在确定职业生涯发展目标时．（ ）应用为重点考虑因素。
- 题目分类：理论知识
- 题目类型：单选题
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在确定职业生涯发展目标时．（ ）应用为重点考虑因素。 A．知识与经验
B．个性
C．能力
D．思想道德
在确定职业生涯发展目标时．（ ）应用为重点考虑因素。 A．知识与经验
B．个性
C．能力
D．思想道德
（ ）负责确定并指挥实施组织职业生涯发展战略。
（ ）负责确定并指挥实施组织职业生涯发展战略。 A．组织(或企业)最高领导者 B．人力资源管理部门 C．职业生涯委员会 D．职业生涯指导顾问
把某一范围内的事物一一列举，依次组合，从中寻求创新设想的方法是（ ）。
把某一范围内的事物一一列举，依次组合，从中寻求创新设想的方法是（ ）。 A．特征列举法 B．缺点列举法 C．希望点列举法 D．成对列举法
（ ）是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法
（ ）是一种利用系统观念来网罗组合设想的创造发明方法 A．形态分析法 B．焦点法 C．主体附加法 D．二元坐标法
（ ）是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法。
（ ）是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法。 A．形态分析法 B．焦点法 C．二元坐标法 D．主体附加法
当你走过学校门口时就会想到学校里的课堂、桌椅和操场或当你遇到中学老师时，就可能联想到他过去讲课的情景，甚至讲课的内容和讲
当你走过学校门口时就会想到学校里的课堂、桌椅和操场或当你遇到中学老师时，就可能联想到他过去讲课的情景，甚至讲课的内容和讲过的问题的解法，这属于（ ）。 A．