单选题:下列借款需求不合理的是( )。[2014年11月真题]

  • 题目分类:银行
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
下列借款需求不合理的是( )。[2014年11月真题]

A、公司销售快速增长,无法按时偿还应付账款

B、公司希望换一家贷款银行来降低融资利率

C、公司为了规避债务协议限制,想要归还现有借款

D、公司上年度严重亏损,仍希望按往年惯例发放高额红利

参考答案:

2011年上半年江北的商品房成交套数比江宁:根据下列材料回答问 题。监控中心数据统计显示.截至2012年6月南京商品房住宅上半年共成交304

2011年上半年江北的商品房成交套数比江宁:根据下列材料回答问 题。监控中心数据统计显示.截至2012年6月南京商品房住宅上半年共成交30452套,310.7 万平米。成交套数同比2011年上半年上涨59.29%。其中,南京楼市增长较多的板块是两江,江北同比去年上半年多卖出2580套房.江宁同比多卖3126套。2012年南京上半年共计推出18510套新房源,同比下跌26.28%。全市存量商品房50

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在教学过程中,学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。

在教学过程中,学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。单项选择题 A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价

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年折旧率=(折旧年限-已使用年限)÷[折旧年限×(1+折旧年限)÷2],而年折旧额=(固定资产原值-预(固定资产原值-预

年折旧率=(折旧年限-已使用年限)÷[折旧年限×(1+折旧年限)÷2],而年折旧额=(固定资产原值-预(固定资产原值-预计净残值)×年折旧率。这是计算固定资产折旧( )的方法。

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教师劳动创造性主要体现在()

教师劳动创造性主要体现在()多项选择题 A、因材施教B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上C、对教材内容的加工处理上D、教师的教育机智E、学生的成绩

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