要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于(  )。

要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于(  )。A.改变学生的成败体验 B.使他获得学习上的成就感 C.改善学生的知识技能掌握情况 D.弥补其基础知

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下列不属于窗体类型的是(  )。

下列不属于窗体类型的是(  )。 A.数据透视表窗体 B.表格式窗体 C.联合式窗体 D.图表窗体

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高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”,和“现实自我”。

高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”,和“现实自我”。

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在软件开发中,下面不属于设计阶段的任务的是(  )。

在软件开发中,下面不属于设计阶段的任务的是(  )。 A.数据结构设计 B.定义模块算法 C.给出系统模块结构 D.定义需求并建立系统模型

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以下数据结构中,不属于线性数据结构的是(  )。

以下数据结构中,不属于线性数据结构的是(  )。 A.队列 B.线性表 C.二叉树 D.栈

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