选择题:分] 信息技术和教育相整合大约要经历这样五个阶段:计算机素养培养;计算机辅助教学;信息技术与课程整合 题目分类:信阳师范学院-教师教学技能 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 分] 信息技术和教育相整合大约要经历这样五个阶段:计算机素养培养;计算机辅助教学;信息技术与课程整合;基于信息技术的课程改革;基于信息技术的全面教改。() A.正确B.错误 参考答案:
[多选题,4分] G—菌细胞壁的主要结构是()。A.脂多糖B.外膜C.脂蛋白D.磷壁酸 [多选题,4分] G—菌细胞壁的主要结构是()。A.脂多糖B.外膜C.脂蛋白D.磷壁酸 分类:信阳师范学院-教师教学技能 题型:选择题 查看答案
[单选题,20分] 属于后遗效应的是 ( )A.青霉素过敏性休克B.地高辛引起的心律失常C.阿司 [单选题,20分] 属于后遗效应的是 ( )A.青霉素过敏性休克B.地高辛引起的心律失常C.阿司匹林引起的胃溃疡D.用镇静催眠药后次日早晨出现的宿醉现象 分类:信阳师范学院-教师教学技能 题型:选择题 查看答案
[多选题,4分] 下列微生物特征中正确的是()。A.个体微小B.种类繁多C.分布广泛D.需借助光学显 [多选题,4分] 下列微生物特征中正确的是()。A.个体微小B.种类繁多C.分布广泛D.需借助光学显微镜或电子显微镜放大后才能观察到 分类:信阳师范学院-教师教学技能 题型:选择题 查看答案
青霉素抗菌作用的机理是( )。A.干扰菌细胞壁的合成B.破坏菌细胞壁上的磷壁酸C.干扰菌细胞蛋白质的 青霉素抗菌作用的机理是( )。A.干扰菌细胞壁的合成B.破坏菌细胞壁上的磷壁酸C.干扰菌细胞蛋白质的合成D.破坏菌细胞膜的通透性 分类:信阳师范学院-教师教学技能 题型:选择题 查看答案