心理学研究表明：群（团）体凝聚力与生产效率之间的关系依赖于个人目标与团体目标的一致性。

发展心理学主要研究（ ）方面的问题。A．心理发展的社会生活条件何教育条件B．生理因素的发展  C．动作何活动的发展 D．言语的发展

提出＂智力商数＂的心理学家是（  ） A． 格赛尔  B． 皮亚杰 C． 比纳和西蒙  D． 推孟

.简述青少年自我意识的发展特点。

第一和第二反抗期的共同特点是(  ) A.要求人格独立      B.独立自主性 C.新旧关系体制的转型   D.争取行为动作的自主性

人类意见沟通网络中链式沟通网络适合解决简单问题。

（  ）是人生观的真正形成的时期。A、青年早期      B、青年中期    C、青年晚期      D、成年早期

陌生人焦虑一般在婴儿（  ）个月时发生。A、0-1    B、1-3   C、6-8    D、11-12

. 3岁儿童一般已能判别图形的大小，但完全不能判别不相似的图形的大小。

、简述人们受挫折时的行为表现及战胜挫折的主要方法。

赫茨伯格认为，不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意

领导的基本功能是分配功能和协调功能。

根据赫茨伯格的双因素理论，把奖前变成“继续因素”才能调动职工的积极性。

脑的发展有两个加速期，一个在5-6岁，另一个在（ ）。A、小学一年级B、小学三年级C、青春期D、成年早期

.儿童在方位知觉的发展方面一般表现为：3岁辨别上下方位，4岁辨别前后方位，5岁辨别物体的左右方位。

影响心理发展的因素问题上，( )是二因素论者。A．高尔顿       B．华生C．皮亚杰      D．吴伟士

根据利克特的管理系统理论，非常时期的紧急决策，应采取第3、第4系统为好。

.姗姗今年5岁，她很喜欢做家务，昨天晚饭后她在清理餐桌时不慎打碎了一叠盘子，她的父亲很气愤，并且责骂了她，说她什么都不干是最大的帮助，然后让姐姐清理完了餐桌。如

、自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。

、迁怒或寻找替罪单是个体挫折后的直接攻击反应。

皮亚杰的道德认知发展理论指出，（   ）儿童的道德判断是受他自己主观的价值标准所支配的。A．5岁以前    B．5-10岁C．10岁以后   D．5岁以后

在非确定条件下，悲观决策人作决策时，一般采用极大化最高原则

简述我国古代管理心理学的主要思想内容

中小学学校的组织结构是属尖三角型的结构形式。

“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。