20、语言的音义关系是约定俗成的。()

20、语言的音义关系是约定俗成的。()

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11、“身体”和“手”是上下位词义的关系。()

11、“身体”和“手”是上下位词义的关系。()

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15、是否能够独立运用,是区分词和语素的根本特点。

15、是否能够独立运用,是区分词和语素的根本特点。

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10、舌尖前送气清塞擦音是[ts]。()

10、舌尖前送气清塞擦音是[ts]。()

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17、汉语某一种方言中,将“米缸”mi kou发成mi ou,这是语流音变中的脱落现象。()

17、汉语某一种方言中,将“米缸”mi kou发成mi ou,这是语流音变中的脱落现象。()

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5、语音变化有一定条件的限制,凡符合条件的一律都变。()

5、语音变化有一定条件的限制,凡符合条件的一律都变。()

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12、一个汉字表示一个音节,所以汉字是一种表音文字。()

12、一个汉字表示一个音节,所以汉字是一种表音文字。()

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3、“马上出发”是一个定中结构。()

3、“马上出发”是一个定中结构。()

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16、语言学是自然科学和人文科学联系的桥梁。()

16、语言学是自然科学和人文科学联系的桥梁。()

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14、“琵琶”“骆驼”“材料”都是单纯词。()

14、“琵琶”“骆驼”“材料”都是单纯词。()

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9、同别的符号相比,语言符号具有能产性的特点。()

9、同别的符号相比,语言符号具有能产性的特点。()

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4、语言的社会功能中最基本的是人际互动功能。()

4、语言的社会功能中最基本的是人际互动功能。()

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8、声母就是辅音,韵母就是元音。()

8、声母就是辅音,韵母就是元音。()

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19、后半高圆唇元音是[]。()

19、后半高圆唇元音是[]。()

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13、语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。()

13、语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。()

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18、同义和反义这两种现象,同中有异,异中有同。()

18、同义和反义这两种现象,同中有异,异中有同。()

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7、正因为语法结构具有递归性,我们才能用有限的规则造出无限的句子。()

7、正因为语法结构具有递归性,我们才能用有限的规则造出无限的句子。()

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6、音峰在音节中只能落在元音上。()

6、音峰在音节中只能落在元音上。()

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6、英语的“good”(好,原级)→“better”(好,比较级)运用的语法手段是() A、 加 B

6、英语的“good”(好,原级)→“better”(好,比较级)运用的语法手段是() A、 加 B、 部屈折 C、 根 D、 形式

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10、汉语一个音节中的声母和韵母之间是() A、 组合关系 B、 聚合关系 C、 区别关系 D、 语

10、汉语一个音节中的声母和韵母之间是() A、 组合关系 B、 聚合关系 C、 区别关系 D、 语法关系

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24、下面属于边音的是() A、 [l] B、 [r] C、 [j] D、 [w]

24、下面属于边音的是() A、 [l] B、 [r] C、 [j] D、 [w]

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2、与“春光明媚”结构相同的组合有() A、 阳光充足 B、 已经开始 C、 工人工作 D、 教师和

2、与“春光明媚”结构相同的组合有() A、 阳光充足 B、 已经开始 C、 工人工作 D、 教师和学生 E、 火山爆发

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17、现代汉语普通话中的“老师”是() A、 单纯词 B、 派生词 C、 复合词 D、 语素

17、现代汉语普通话中的“老师”是() A、 单纯词 B、 派生词 C、 复合词 D、 语素

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2、方言形成的原因在于水土的差异。()

2、方言形成的原因在于水土的差异。()

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3、洋泾浜和混合语、世界话 A、 世界语(Esperanto)是() B、 法国人设计的 C、 德国

3、洋泾浜和混合语、世界话 A、 世界语(Esperanto)是() B、 法国人设计的 C、 德国人设计的 D、 波兰人设计的 E、 美国人设计的

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