题目内容：
我国在春秋战国以后就有了“国学”与“乡学”之分。 （ ）答案解析：
判断题：我国在春秋战国以后就有了“国学”与“乡学”之分。 （ ）
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：判断题
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秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。 （ ）
秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。 （ ）
人身心发展的源泉与动力是（ ）。
人身心发展的源泉与动力是（ ）。A．遗传 B．环境 C．教育活动 D．个体主观能动性
苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。
苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求学生相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则 D．集体教
讲述是教师主要的教学手段，一般可分（ ）三个阶段进行。
讲述是教师主要的教学手段，一般可分（ ）三个阶段进行。A．导入、详述和汇总 B．导人、分析和汇总 C．分析、详述和总结 D．分析、质疑和总结
学生课余生活的良好形式是（ ）。
学生课余生活的良好形式是（ ）。A．课外活动 B．课余活动 C．群众活动 D．文娱活动