题目内容：
简述学习动机与学习效率之间的关系。
答案解析：
选择题：简述学习动机与学习效率之间的关系。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
简述格式塔学派的主要观点。
简述格式塔学派的主要观点。
什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？
什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？
班级中非正式群体对学生的发展产生的都是正面影响。
班级中非正式群体对学生的发展产生的都是正面影响。
从本身存在的形式和复杂程度看知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。
从本身存在的形式和复杂程度看知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。
程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。