题目内容：
有人认为，凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的，能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。
答案解析：
选择题：有人认为，凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的，能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。
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学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于()。
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“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用?()
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中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于()。
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提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。
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