简答题：【应收应付】(用户名：22；账套：122；操作日期：2012年9月30日)查询全部客户的客户往来余额表。

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题目内容：
【应收应付】
(用户名：22；账套：122；操作日期：2012年9月30日)
查询全部客户的客户往来余额表。
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答案解析：

根据教学的任务，可将课分为（　　）。

根据教学的任务，可将课分为（　　）。A．新授课 B．巩固课 C．技能课 D．检查课 E．练习课

分类：会计电算化  题型：简答题
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阅读下表，问研究结果说明了什么?父母教养态度与儿童的性格特征(相关系数)儿童的性格特征父母教养态度意志坚强情绪稳定性自发努力友好态度敌对行为1．信任0.740.

分类：会计电算化  题型：简答题
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小学生情感发展的基本特点有哪些?

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分类：会计电算化  题型：简答题
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专用会计核算软件比通用会计核算软件操作复杂（　　）

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分类：会计电算化  题型：简答题
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我国20世纪80年代将计算机在会计工作中的应用简称为（　　）

我国20世纪80年代将计算机在会计工作中的应用简称为（　　）A．会计电算化 B．会计信息化 C．会计网络化 D．会计通信化

分类：会计电算化  题型：简答题
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