小学生在记课堂笔记时,对汉字字形结构正误的注意属于(  )。

小学生在记课堂笔记时,对汉字字形结构正误的注意属于(  )。 A.随意注意 B.不随意注意 C.无意注意 D.随意后注意

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是(  )。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是(  )。A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行 B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行 C

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