单项选择题:李老师工作很认真.仔细学习了新课程标准,由于学校说注重以学生为主的教学方式,在上课过程中李老师让学生自由讨论.课堂气氛好 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 李老师工作很认真.仔细学习了新课程标准,由于学校说注重以学生为主的教学方式,在上课过程中李老师让学生自由讨论.课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够,没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。单项选择题 A、忽视了学生的主体性B、备课不充分C、没有注意到学生的个性差异D、没有发挥教师的引导作用 参考答案: 答案解析:
小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法( )。 小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法( )。单项选择题 A、合法,是学生自己违反校规B、合法,是家长未尽监护职责C、不合法,学校应派学生出去寻找D、不合法,学校应及时与家长联系 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
所谓受教育权,是指( )。 所谓受教育权,是指( )。单项选择题 A、在一定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B、公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利C、公民有获得知识、技能的权利D、公民 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
《灵枢百病始生》篇认为积著于肠胃之募原,其症状表现为() 《灵枢百病始生》篇认为积著于肠胃之募原,其症状表现为()A.饱食则安,饥则痛B.饥饿则安C.饱则积见D.饥则积不见E.饱则积不见 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够 在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。单项选择题 A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案