题目内容：
“领带有哪些用途?”这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维?（ ）
A．形象思维 B．发散思维
C．辐合思维
D．直觉思维
参考答案：
答案解析：
单选题：“领带有哪些用途?”这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维?（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．发散思维
C．辐合思维
D．直觉思维
B．发散思维
C．辐合思维
D．直觉思维
以下比较准确地体现了启发性教学原则的主张是 。
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班级授课指在我国正式实行一般认为是在 。
班级授课指在我国正式实行一般认为是在 。
教师的能力素养包括哪些方面？
教师的能力素养包括哪些方面？
制定课程目标的三个主要依据是：对__________的研究；对社会的研究；对__________的研究。
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所谓国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央教育机关。国家课程的编制一般采用__________的
所谓国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央教育机关。国家课程的编制一般采用__________的开发模式。