题目内容：
学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是 （ ）
A．记忆量变 B．记忆恢复
C．记忆歪曲
D．记忆强化
参考答案：
答案解析：
单选题：学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是 （ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．记忆恢复
C．记忆歪曲
D．记忆强化
B．记忆恢复
C．记忆歪曲
D．记忆强化
一般而论，教师最重要的能力是 （ ）
一般而论，教师最重要的能力是 （ ）A．课堂教学能力 B．组织班集体能力 C．了解或研究学生的能力 D．和家长沟通的能力
如果长期借款用于构建固定资产，在固定资产达到预定可使用状态前后发生的所有利息支出，都应计入在建工程成本。（ ）
如果长期借款用于构建固定资产，在固定资产达到预定可使用状态前后发生的所有利息支出，都应计入在建工程成本。（ ）
X企业受Y企业委托代销A商品，异地Z企业于12月1日在X企业购买了价值100万元的A商品，12月20日X企业在C银行办理
X企业受Y企业委托代销A商品，异地Z企业于12月1日在X企业购买了价值100万元的A商品，12月20日X企业在C银行办理了托收承付手续，委托C银行向Z企业收取款
“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（ ）
“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（ ）A．连锁学习 B．刺激—反应联结学习 C．信号学习 D．言语联想学习
下列各项中，需要计提折旧的固定资产有（ ）。
下列各项中，需要计提折旧的固定资产有（ ）。 A．两年前购入的折旧年限为10年的生产设备 B．单位新盖的办公大楼 C．13年前购入的折旧年限为10年的生产设备