题目内容：
动机强度与人解决问题的效率成正比例关系。（ ） 答案解析：
判断题：动机强度与人解决问题的效率成正比例关系。（ ）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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“月晕而知风，础润而知雨”说明了思维的概括性。（ ）
“月晕而知风，础润而知雨”说明了思维的概括性。（ ）
“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是（ ）。
“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是（ ）。A．必然性与偶然性的辩证关系 B．内因与外因的辩证关系 C．可能性与现实性的辩证关系 D．现象与本质的辩证关系
县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（ ），加强对薄弱学校的建设。
县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（ ），加强对薄弱学校的建设。A．学习和培训 B．沟通和合作 C．培训和流动 D．交流和
简述叙事研究的特征。★★☆☆☆
简述叙事研究的特征。★★☆☆☆
中小学科研是指为了__________围绕某一主题而进行的__________、__________、系统的钻研和探究活
中小学科研是指为了__________围绕某一主题而进行的__________、__________、系统的钻研和探究活动。