题目内容：
测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（ ）。
A.组织策略
B.监视策略
C.调节策略
D.精细加工策略
参考答案：
答案解析：
选择题：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是（ ）
与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是（ ）
当有机体做出反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程叫（ ）。
当有机体做出反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程叫（ ）。
教学原则是依据（ ）制定的。
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陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告
陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是( )。