题目内容：
印象形成的效应有哪些?★★★☆☆ 参考答案：
答案解析：
简答题：印象形成的效应有哪些?★★★☆☆
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是（ ）。
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是（ ）。A．说服教育法 B．个人修养法 C．环境陶冶法 D．品德评价法
贯彻新课改“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
贯彻新课改“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。A．充分地传授知识 B．尊重学生人格，关注个体差异 C．培养学生正确的学习态度 D．让学生自主地选择课程
简述观察学习的过程。★★★★☆
简述观察学习的过程。★★★★☆
某北方城市面临供水不足的问题，为解决水源问题，计划新建一座大型给水厂，主要有沉淀池、滤池等。其中沉淀池为圆形，直径45m
某北方城市面临供水不足的问题，为解决水源问题，计划新建一座大型给水厂，主要有沉淀池、滤池等。其中沉淀池为圆形，直径45m，深4m，池壁采用预制板拼装外缠预应力钢
某城市南郊雨水泵站工程临近大治河，大治河正常水位为+3．00m，雨水泵站和进水管道连接处的管内底标高为一4．00m。雨水
某城市南郊雨水泵站工程临近大治河，大治河正常水位为+3．00m，雨水泵站和进水管道连接处的管内底标高为一4．00m。雨水泵房地下部分采用沉井法施工，进水管为3m