选择题:根据以下内容完成问答题。(1)维护受教育权利受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。但是,在现实生活中,由于各种原因,侵犯我们受教育权的行为时有

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题目内容:

根据以下内容完成问答题。

(1)维护受教育权利

受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。但是,在现实生活中,由于各种原因,侵犯我们受教育权的行为时有发生。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。

(2)履行受教育的义务

在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易,父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们青少年一定要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务。

作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,最主要的有三项:其一:认真履行按时入学的义务;其二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。

基于上述内容,请你设计本课的教学简案。

答案解析:

阅读下面材料,按要求完成问答题任务。(七年级上册)第四单元 过健康、安全的生活【教材分析】本单元由“学会拒绝”和“自我保护”两课组成,具体教学内容如下:

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某市人民政府通过发放意见表,设置意见箱,开设专门电子信箱和微博、微信的方式,召开不同层面的座谈会和个别谈心的方式问计求策,广泛征集为民办实事、办好事的意见和建议。这种做法是( )。

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