课程目标确定的依据主要有三个方面( )。

课程目标确定的依据主要有三个方面( )。A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究

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英国的学制是典型的( )。

英国的学制是典型的( )。A.双轨学制 B.单轨学制 C.分支型学制 D.中间型学制

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“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。

“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系

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分析我国中小学的现状.列举对学生发展起负向功能的表现。找出原因和解决对策。

分析我国中小学的现状.列举对学生发展起负向功能的表现。找出原因和解决对策。

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