儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能，往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展

儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能，往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展，这种现象主要表明亲子游戏具有 A.情感性 B.情感性

分类：玉林师范学院-学前教育-学前游戏  题型：选择题
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[多选题,4分] 影响幼儿游戏的物理环境因素主要包括

[多选题,4分] 影响幼儿游戏的物理环境因素主要包括 A.游戏场地 B.游戏时间 C.玩具及游戏材料 D.亲子关系

分类：玉林师范学院-学前教育-学前游戏  题型：选择题
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[填空题,3.3分] 确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的_______。

[填空题,3.3分] 确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的_______。

分类：玉林师范学院-学前教育-学前游戏  题型：选择题
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