教师职业道德品质的形成主要通过个人修身养性,达到理想的道德境界。养成教师职业道德的途径之一是学习。学习的内容包括(  )

教师职业道德品质的形成主要通过个人修身养性,达到理想的道德境界。养成教师职业道德的途径之一是学习。学习的内容包括(  )。 A.学习马克思主义伦理学,加深对师德

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关于教师职业道德的建设,以下说法错误的是(  )。

关于教师职业道德的建设,以下说法错误的是(  )。 A.教师道德是教师的自我立法 B.个别不良的教师道德形象不会妨碍教育工作的开展 C.目前。我国的教师道德面貌

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根据教学的任务来划分,可以把教学分为(  )、巩固课、技能课和检查课。

根据教学的任务来划分,可以把教学分为(  )、巩固课、技能课和检查课。 A.演示课 B.实验课 C.新授课 D.讲授课

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课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的___

课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的__________。

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