题目内容：
关键期的存在说明学生心理发展具有（ ）
A．阶段性 B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性
参考答案：
答案解析：
单选题：关键期的存在说明学生心理发展具有（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性
我国第一本《教育心理学》教科书是1924年＿＿＿＿编写的。
我国第一本《教育心理学》教科书是1924年＿＿＿＿编写的。
在下述存储管理方案中，（ ）和（ ）管理方式要求作业的逻辑地址与占有主存的存储区域都是连续的。
在下述存储管理方案中，（ ）和（ ）管理方式要求作业的逻辑地址与占有主存的存储区域都是连续的。A．段页式 B．页式 C．段式 D．可变分区 E．固定分区
最容易形成很多小碎片的可变分区算法是（ ）。
最容易形成很多小碎片的可变分区算法是（ ）。A．首次适应算法 B．最佳适应算法 C．最坏适应算法 D．以上都不是
信号量的值（ ）
信号量的值（ ）A．总是为正 B．总是为负 C．总是为0 D．可以为负整数
死锁解除的实质是如果让释放资源的进程能够继续运行，为解决死锁就要（ ）
死锁解除的实质是如果让释放资源的进程能够继续运行，为解决死锁就要（ ）A．剥夺资源 B．中止进程 C．撤销线程 D．安全状态