题目内容：
提出“有教无类”主张的教育学家是（ ）
A．孟子 B．孔子
C．荀子
D．韩非子
参考答案：
答案解析：
单选题：提出“有教无类”主张的教育学家是（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．孔子
C．荀子
D．韩非子
B．孔子
C．荀子
D．韩非子
德育过程是学生思想品德形成的过程。
德育过程是学生思想品德形成的过程。
在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（ ）
在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（ ） A．性质 B．结构的变化 C．内容和手段 D．教育者的观念
当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两
当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律？试结合教学实际对其中一条规律加以
试述教学的直观性原则
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班杜拉的动机理论把强化分为三种：直接强化、__________强化和自我强化。
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