单选题：个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（　

题目内容：

个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（　　）特征。 A．不平衡性
B．顺序性
C．阶段性
D．个别差异性

参考答案：

答案解析：

即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为（　　）。

即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为（　　）。 A．替代强化 B．潜伏学习 C．试误学习 D．意义学习

分类：中学教育理论综合题型：单选题

停止领取失业保险金的情况有（　　）。A．移居到境外的 B．被判刑收监执行或者被劳动教养的 C．重新就业，因公司解体，又失业的 D．享受基本养老保险待遇的 E．无

分类：中学教育理论综合题型：单选题

下列各项中，侵犯了妇女的劳动权利的行为有（　　）。A．解雇已怀孕女性职工 B．由于在哺乳期间哺乳而辞退女性职工 C．收回离婚妇女的责任田 D．以性别为由拒绝录用

分类：中学教育理论综合题型：单选题

社会工作在服务对象层面的目标包括（　）A．促进发展 B．解救危难 C．缓解困难 D．康复训练 E．助人自助

分类：中学教育理论综合题型：单选题

李某一家是在某社区租房住的外来务工人员，儿子一直在老家生活，等到儿子到了上学年龄，李某把儿子接到身边，想送到附近的学校上学，该校以不是本地户籍为理由拒绝接收，这

分类：中学教育理论综合题型：单选题