在现代社会发展中,生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的(  )

在现代社会发展中,生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的(  ) A.性质 B.结构的变化 C.内容和手段 D.教育者的观念

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当代课程改革的趋势之一是:在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时,还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两

当代课程改革的趋势之一是:在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时,还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以

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班杜拉的动机理论把强化分为三种:直接强化、__________强化和自我强化。

班杜拉的动机理论把强化分为三种:直接强化、__________强化和自我强化。

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在讲果实的概念时,除选可食的果实(如苹果、西红柿等)外,还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等),这是利用了(  )

在讲果实的概念时,除选可食的果实(如苹果、西红柿等)外,还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等),这是利用了(  )A.反例 B.变式 C.抽象 D.概括

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