单选：一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏（）。

题目分类：教师类
题目类型：单选
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题目内容：

一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏（）。
A．本体性知识
B．条件性知识
C．背景性知识
D．实践性知识

参考答案：

答案解析：

尿VMA增高可见于（　　）。

尿VMA增高可见于（　　）。

分类：教师类题型：单选

20世纪60年代，将来访者中心疗法移植到教育领域，创立了以学生为中心的教育和教学理论的人本主义心理学家是（）。

20世纪60年代，将来访者中心疗法移植到教育领域，创立了以学生为中心的教育和教学理论的人本主义心理学家是（）。A．马斯洛B．罗杰斯C．罗洛•梅D．布鲁纳

分类：教师类题型：单选

（）是相对于系统的学科知识而言的，侧重于学生的直接经验的一种课程形式。

（）是相对于系统的学科知识而言的，侧重于学生的直接经验的一种课程形式。A．学科课程B．活动课程C．显性课程D．隐性课程

分类：教师类题型：单选

师德是建立在尊师重道的基础上的。（）

师德是建立在尊师重道的基础上的。（）A．正确B．错误

分类：教师类题型：单选

关于信用风险缓释技术的主要内容，合格抵押品的信用风险缓释作用体现在( )。

关于信用风险缓释技术的主要内容，合格抵押品的信用风险缓释作用体现在( )。

分类：教师类题型：单选