单选题:在小组结束阶段,为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,社会工作者应该( )。 题目分类:社会工作综合能力(中级) 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在小组结束阶段,为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,社会工作者应该( )。 A.重申小组规范以巩固改变 B.要求组员明确以后的目标以巩固改变 C.要求组员离开小组后自我监督练习 D.不定期聚会以巩固改变 参考答案: 答案解析:
服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰嗦,我做什么她都看不顺眼。什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运 服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰嗦,我做什么她都看不顺眼。什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧,最适当的回应是( )。 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
某工人小组在正常的施工条件下进行砖墙的砌筑,作业过程中所消耗的时间属于定额工作时间的是( )。 某工人小组在正常的施工条件下进行砖墙的砌筑,作业过程中所消耗的时间属于定额工作时间的是( )。A.在砌筑过程中工人必要的休息时问 B.砂浆没有按时运抵工作面而 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
某工程合同总价为500万元,合同约定的工程预付款为额度的15%,主要材料和构配件占比重为60%,本月累计工程款达到390 某工程合同总价为500万元,合同约定的工程预付款为额度的15%,主要材料和构配件占比重为60%,本月累计工程款达到390万,则本月应扣预付款( )万元A.0 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
“社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中,属于“社区—学校型”社会工作的有( )。 “社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中,属于“社区—学校型”社会工作的有( )。A.开展厌学学生的情绪疏导小组 B.协助家长成 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
农村社会工作者小李在对留守儿童开展工作时发现,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。为此社会工作者小李决定用小组工作 农村社会工作者小李在对留守儿童开展工作时发现,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。为此社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案