题目内容：
对回答正确的学生进行鼓励，运用了（ ）学习理论。
A．观察 B．强化
C．需要层次
D．成就目标
参考答案：
答案解析：
不定项选择题：对回答正确的学生进行鼓励，运用了（ ）学习理论。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：不定项选择题
- 查看权限：VIP
B．强化
C．需要层次
D．成就目标
B．强化
C．需要层次
D．成就目标
经典性条件反射的基本规律有（ ）。
经典性条件反射的基本规律有（ ）。A．获得与消退 B．正强化与负强化 C．逃避条件作用与回避条件作用 D．惩罚 E．刺激泛化与分化
教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。
教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（ ）。A．发现学习 B．接受学习 C．合作学习 D．掌握学习
烧结砖中的多孔砖是指（ ）。
烧结砖中的多孔砖是指（ ）。 A．无孔洞或孔洞率小于15％ B．孔洞率小于15％，孔的尺寸小而数量多 C．孔洞率大于或等于15％，孔的尺寸小而数量多 D．孔洞
管理的主体是（ ）。
管理的主体是（ ）。 A．管理功能 B．管理原理 C．管理者 D．管理对象
将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的问题解决方式是（ ）。
将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的问题解决方式是（ ）。A．研究式 B．探索式 C．启发式 D．算法式