单选题:当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于( )。 A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.前运算阶段 参考答案: 答案解析:
“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这种说法忽视了学生的( )。 “学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这种说法忽视了学生的( )。A.能动性 B.向师性 C.可塑性 D.发展性 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
阅读材料,回答问题。材料:某日,某幼儿园某班在上音乐课,程老师在弹钢琴时,丁丁一直在说话。程老师开始“警告”丁丁:“在课 阅读材料,回答问题。材料:某日,某幼儿园某班在上音乐课,程老师在弹钢琴时,丁丁一直在说话。程老师开始“警告”丁丁:“在课堂上不要讲话了,如果再讲话,就用胶带 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
“你走你的阳关道,我过我的独木桥”。这里的“阳关道”原指通往( )。 “你走你的阳关道,我过我的独木桥”。这里的“阳关道”原指通往( )。A.西域之路 B.东海之路 C.南国之路 D.中原之路 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
阅读材料,回答问题。材料:某幼儿园的两位教师在办公室闲谈,甲老师说:“我们班的××特别聪明,懂得很多知识,真不愧是工程师 阅读材料,回答问题。材料:某幼儿园的两位教师在办公室闲谈,甲老师说:“我们班的××特别聪明,懂得很多知识,真不愧是工程师的儿子。”乙老师说:“我班的××什么 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
我国将每年9月第三周的公休日定为全国科普日。为迎接全国科普日的到来,进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识,某幼儿 我国将每年9月第三周的公休日定为全国科普日。为迎接全国科普日的到来,进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识,某幼儿园王老师打算给孩子们推荐一些科普读物。王 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案