20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和(  )

20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和(  )A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化

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中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是(  )

中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是(  )A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子

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从儿童听觉的发展看,新生儿听觉的特点是(  )。

从儿童听觉的发展看,新生儿听觉的特点是(  )。 A.没有听觉 B.听觉的个别差异小 C.听觉的个别差异大 D.听觉没有差异

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“童言无忌”从儿童心理学的角度看是(  )。

“童言无忌”从儿童心理学的角度看是(  )。 A.儿童心理落后的表现 B.符合儿童年龄特征的表现 C.“超常”的表现 D.父母教育不当所致

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人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的(  )。

人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的(  )。 A.延续性 B.多变性 C.稳定性 D.可变性

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