题目内容：
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()A、北欧的尼德兰。
B、捷克的夸美纽斯。
C、法国的斯图谟。
D、德国的福禄培尔
参考答案：
选择题：在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()A、北欧的尼
- 题目分类：乐山师范学院教育学练习一
- 题目类型：选择题
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A、北欧的尼德兰。
B、捷克的夸美纽斯。
C、法国的斯图谟。
D、德国的福禄培尔
A、北欧的尼德兰。
B、捷克的夸美纽斯。
C、法国的斯图谟。
D、德国的福禄培尔
跨细胞液
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下列哪项不是激活NF- KB的因素 ( )A.TNFB.病毒C.糖皮质激素D.活性氧
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患者,男,18岁。身高170cm,体重75kg。实验室检查:空腹血糖6.9mmol/L,2次餐后2小时血糖15.3mmol/L,血胰岛素增高。应首先考虑的诊断是
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