多选题：教师职业道德品质的形成主要通过个人修身养性，达到理想的道德境界。养成教师职业道德的途径之一是学习。学习的内容包括（　　）

题目内容：
教师职业道德品质的形成主要通过个人修身养性，达到理想的道德境界。养成教师职业道德的途径之一是学习。学习的内容包括（　　）。 A．学习马克思主义伦理学，加深对师德培养意义的认识
B．学习教师道德理论，尤其是认真学习师德规范的基本内容
C．学习教育科学理论。并用于教育实践中
D．学习丰富的自然科学和社会科学知识，从而认识世界、改造世界

参考答案：
答案解析：

关于教师职业道德的建设，以下说法错误的是（　　）。

关于教师职业道德的建设，以下说法错误的是（　　）。 A．教师道德是教师的自我立法 B．个别不良的教师道德形象不会妨碍教育工作的开展 C．目前。我国的教师道德面貌

分类：公共基础知识  题型：多选题
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根据教学的任务来划分，可以把教学分为（　　）、巩固课、技能课和检查课。

根据教学的任务来划分，可以把教学分为（　　）、巩固课、技能课和检查课。 A．演示课 B．实验课 C．新授课 D．讲授课

分类：公共基础知识  题型：多选题
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课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的___

课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的__________。

分类：公共基础知识  题型：多选题
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理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。（　　）

理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。（　　）

分类：公共基础知识  题型：多选题
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