题目内容：
请认真阅读下列材料，并按要求作答。在进行“三角形面积”教学时，指导面积计算公式－般采用两种方法：－种是把两个完全－样的三角形拼成－个平行四边形(见图1)，另－个是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(见图2-1)或折叠成长方形(见图2-2)。
请根据上述材料，回答问题(1)(2)(3)。
问题(1)：试分析上述两种方法所蕴含的数学思想。(8分)
问题(2)：若指导高年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。(10分)
问题(3)：根据你定的教学目标，设计讲授的部分教学活动。(22分)
参考答案：
答案解析：