题目内容：
A.合作者B.参与者
C.旁观者
D.引导者
参考答案：
选择题：教师在应用文写作的过程中,应该运用评价手段,围绕三维目标,设计多种多样的评价工具,促进学生喜欢写作,写出高质量的习作来。在这个过程中,教师以哪几种身份参与进来把握学生的写作航向?()
- 题目分类：教师继续教育
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
概念图有哪些显著特征?()
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2 3 ．在缺省方式下，新打开的E x c e l 工作簿中含有( ) 张工作表。
2 3 .在缺省方式下,新打开的E x c e l 工作簿中含有( ) 张工作表。A .2 B .3 C .1D .5
小学古诗教学的目的有哪些?()
小学古诗教学的目的有哪些?()
2 4 ．在W i n d o w s 的“资源管理器”窗1 2 1 中，如果希望显示文件的名称、类型、大小等信息，则应 该通过“查看”菜单中的( ) 操作实现。
2 4 .在W i n d o w s 的“资源管理器”窗1 2 1 中,如果希望显示文件的名称、类型、大小等信息,则应
实际操作中应注意的问题有哪几个?()
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