单选题:统计设计按工作阶段可分为( )。 题目分类:统计基础理论及相关知识 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 统计设计按工作阶段可分为( )。 A.整体设计和专项设计 B.全过程设计和单阶段设计 C.长期设计和短期设计 D.整体设计和单阶段设计 参考答案: 答案解析:
学校文化最终要表达( )等内容。 学校文化最终要表达( )等内容。A.对人性的理解 B.对集体的看法 C.对学习、工作的态度 D.对学校功能及社会责任的理解 E.教育的理想与追求 分类:统计基础理论及相关知识 题型:单选题 查看答案
人的身心发展的两个特殊性是指( )。 人的身心发展的两个特殊性是指( )。A.顺序性和发展性 B.社会实践性和阶段性 C.社会实践性和能动性 D.不平衡性和均衡性 分类:统计基础理论及相关知识 题型:单选题 查看答案
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是( )。 有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是( )。A.制定课程标准 B.制定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标 分类:统计基础理论及相关知识 题型:单选题 查看答案
学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了学生的( )。 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了学生的( )。A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.隐私权 分类:统计基础理论及相关知识 题型:单选题 查看答案
学生因知识经验的贫乏,具有天然的向师性和依赖性,因此是被动的教育对象。( ) 学生因知识经验的贫乏,具有天然的向师性和依赖性,因此是被动的教育对象。( ) 分类:统计基础理论及相关知识 题型:单选题 查看答案