教育的双重文化属性,决定了教育与文化的发展是完全一致的。 (  )

教育的双重文化属性,决定了教育与文化的发展是完全一致的。 (  )

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隋唐以后盛行的察举制,使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 (  )

隋唐以后盛行的察举制,使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 (  )

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率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。 (  )

率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。 (  )

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对受教育权具有决定作用的是(  )。

对受教育权具有决定作用的是(  )。A.生产力 B.文化 C.政治经济制度 D.科学技术

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西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(  )。

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(  )。A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.德谟克里特

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