在学校里，学生常见的心理困境包括有（　　）。

在学校里，学生常见的心理困境包括有（　　）。 A．沮丧 B．亢奋 C．强迫症 D．焦虑 E．孤独

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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针对生活困境的学生，学校社会工作者可以从（　　）入手。

针对生活困境的学生，学校社会工作者可以从（　　）入手。 A．情感支持 B．发展支持系统 C．与家庭联系 D．开发学生潜能 E．挖掘社会资源

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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在为学生提供个案管理时，应该避免学校个案工作的“德育化”和（　　）。

在为学生提供个案管理时，应该避免学校个案工作的“德育化”和（　　）。 A．普遍化 B．同质化 C．一般化 D．心理化

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助，以下的对话I小明妈妈：“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差，

小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助，以下的对话I小明妈妈：“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差，上课不好好听讲，常常变着法和老师捣乱，我

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建，如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建，其服务计划适宜的内容包括（　）。

某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建，如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建，其服务计划适宜的内容包括（　）。 A．征集受灾群众关于社区重建的规划建议

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