题目内容：
此题为判断题(对，错)。参考答案：
选择题：加德纳认为智能不是以整合的方式存在,而是以相互独立的方式存在的,因此多种智能是之间不发生相互作用。()
- 题目分类：教师继续教育
- 题目类型：选择题
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学习能力就是获得知识的能力和效率。()
学习能力就是获得知识的能力和效率。()
下列各项中，属于记账凭证的有( )。
下列各项中,属于记账凭证的有()。A.科目汇总表B.收款凭证C.银行结算凭证D.转账凭证
为了追求公正性,多元智能的评价要求制定统一的客观标准,评价标准不能因人而异。()
为了追求公正性,多元智能的评价要求制定统一的客观标准,评价标准不能因人而异。()
下列各项中，属于记账凭证审核内容的有( )。
下列各项中,属于记账凭证审核内容的有()。A.科目是否正确B.项目是否齐全C.内容是否真实D.金额是否
在过程性评价中,评价对象是评价的客体,被动接受评价者的指导与鉴定。()
在过程性评价中,评价对象是评价的客体,被动接受评价者的指导与鉴定。()