单选题：学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为（　　）。

题目分类：中学教育心理学
题目类型：单选题
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题目内容：

学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为（　　）。 A．学习计划
B．学习策略
C．学习方法
D．学习规律

参考答案：

答案解析：

企业将270 000元汇往山西太原开立采购物资专户。在太原的采购中，通过该账户支付了材料价款230 000元，增值税39

企业将270 000元汇往山西太原开立采购物资专户。在太原的采购中，通过该账户支付了材料价款230 000元，增值税39 100元。结算结束后，将多余的外阜存款

分类：中学教育心理学题型：单选题

计提本月固定资产折旧，其中：生产车间24 200元，行政管理部门11 600元。

计提本月固定资产折旧，其中：生产车间24 200元，行政管理部门11 600元。

分类：中学教育心理学题型：单选题

报据发生额试算平衡法进行试算平衡，如果试算结果是平衡的，、证明记入歌账户的发生额是完全正确的（　　）

报据发生额试算平衡法进行试算平衡，如果试算结果是平衡的，、证明记入歌账户的发生额是完全正确的（　　）

分类：中学教育心理学题型：单选题

本期发生额是一个期间指标，它说明某类经济内容的增减变动情况。（　　）

本期发生额是一个期间指标，它说明某类经济内容的增减变动情况。（　　）

分类：中学教育心理学题型：单选题

支付本季度计提的短期借款利息960元。

支付本季度计提的短期借款利息960元。

分类：中学教育心理学题型：单选题