一方面,教育与社会其他因素的关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。

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下列不属于课堂情境结构的是( )。

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在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )。

在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )。

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根据现代认知心理学的观点,技能本质上是( )。

根据现代认知心理学的观点,技能本质上是( )。

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“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的( )。

“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的( )。

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