题目内容：
在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
判断题
对
错
判断题
对
错
教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这
教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）单项选择题 A、教学目标B、教育目的C、培养目标D、教学目的
职业生涯目标的设计原则包括（ ）。
职业生涯目标的设计原则包括（ ）。
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）单项选择题 A、语义联想B、视觉现象C、关键词法D、谐音联想法
提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）
提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）判断题 对错
指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是系统误差，应该采用什么方法减免？（1）砝码被腐蚀；（2）天平的两臂不等长；（3）容量瓶和移液管不配
指出在下列情况下，各会引起哪种误差？如果是系统误差，应该采用什么方法减免？（1）砝码被腐蚀；（2）天平的两臂不等长；（3）容量瓶和移液管不配套；（4）试剂中含有微量的被测组分；（5）天平的零点有微小变动；（6）读取滴定体积时最后一位数字估计不准；（7）滴定时不慎从锥形瓶中溅出一滴溶液；（8）标定HCl溶液用的NaOH标准溶液中吸收了CO2。